ENGLISH COURSES 2015

Here you can find information about the English courses of the teacher Gloria Rincón at Cardenas Centro School.

METODOLOGÍA

La clase de inglés tiene un enfoque comunicativo, se centra en lo que el estudiante puede hacer para usar la lengua en forma interactiva. Para ello el docente debe fomentar el uso constante de la lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los educandos, incentivar la interacción en inglés durante la clase, promover el uso de los medios masivos para practicar el idioma inglés (música, cine, Internet, etc.) y usar el lenguaje para promover y aplicar valores éticos, sociales, de igualdad, solidaridad, autocontrol y responsabilidad.

Hasta el grado 8 se hace énfasis en la comunicación oral.

Se presenta el vocabulario a utilizar en forma didáctica.

Se practican diálogos y lecturas auténticas con expresiones comunes en la cultura extranjera

Se estudia las funciones, la pronunciación y los temas gramaticales presentados en los diálogos y lecturas

Se profundizan las funciones con talleres y actividades de lectura, escucha, escritura y habla

EVALUACIÓN

La evaluación de la asignatura se basa en los acuerdos del SIEC. Se comienza con una autoevaluación y una evaluación diagnóstica sobre los conocimientos previos y logros alcanzados anteriormente. Durante el periodo, se hace una evaluación continua por medio de la participación de clase, la elaboración de tareas, las pruebas orales y escritas, y el desempeño y el comportamiento en clase. También se hace una evaluación final, superaciones y recuperaciones. Los criterios de evaluación tienen en cuenta las dimensiones propuestas en el SIEC. La dimensión cognitiva, procedimental y actitudinal. La autoevaluación y la co-evaluación se aplican como herramientas para la evaluación actitudinal.

-Dimensión procedimental 70%

Comprensión de lectura

Composiciones escritas talleres, trabajo en clase, cuaderno, tareas

- Actitud: 30%

Hetero evaluación

Co evaluación

Auto evaluación